Rabbaniyyun Islamic school

Registration Info & FAQ

02122813112

+62 896-6000-0010

Rabbaniyyun islamic school

@rabbaniyun_

Rabbaniyyun islamic school

DILARANG MENYEBARKAN SEBAGIAN ATAU SELURUH ISI MATERI INI,

BAIK DALAM BENTUK TULISAN, GAMBAR MAUPUN VIDEO.

SEMOGA ALLAH SELALU MELIMPAHKAN RAHMAT KEBERKAHAN DAN KERIDHAAN-NYA KEPADA KITA SEMUA

AAMIIN YA RABBAL'AALAMIIN

VISI

MENCIPTAKAN GENERASI NASIONALIS RELIGIUS YANG TUMBUH DENGAN ALQURAN

MISI

MEMBINA ANAK DIDIK UNTUK MENGENAL ALLAH SWT. DAN RASUL-NYA SEJAK DINI.

MENCIPTAKAN ANAK DIDIK YANG MEMILIKI KECERDASAN INTELEKTUAL DAN KECERDASAN SPIRITUAL.

MENUMBUHKAN SEMANGAT CINTA TANAH AIR KEPADA PUTRA PUTRI BANGSA.

MY LORD,INCREASE ME IN KNOWLEDGE

(QS.20:114)

PASTIKAN BERIMAN (SQ), BERILMU (IQ) DAN BERAMAL (EQ)

SEKOLAH DILAKSANAKAN PADA SENIN - JUMAT SETIAP PEKAN DENGAN KETENTUAN JAM BELAJAR SEBAGAI BERIKUT :

JUMAT : 06.45 - 11.30

JUMAT : 06.45 - 11.30

RIS MENGUNAKAN KURIKULUM MERDEKA UNTUK SEMUA KELAS

BAHASA ARAB: Rabbaniyyun Islamic School (RIS) menerbitkan buku khusus bahasa Arab yang disusun sesuai dengan bahasa Al-Qur'an (kosa kata yang ada di dalam Al-Qur'an menjadi prioritas dalam penyusunannya). Buku bahasa Arab tersebut dibuat oleh pendiri RIS, yaitu DR. Abdul Kader SM Alhabsji, MA (a graduate of Al-Azhar University in Egypt).

Tujuan penyusunan buku ini untuk mempermudah peserta didik dalam memahami Al-Qur'an, membaca kitab, dan menjadi landasan dasar sebagai bekal untuk dapat melanjutkan pendidikan ke jenjang selanjutnya.

BAHASA INGGRIS : Rabbaniyyun Islamic School (RIS) menggunakan buku English Readers yang diterbitkan Children's book publishers from Singapore yang di implementasikan pengajarannya secara listening-reading-writing-memorize. Buku tersebut fokus pada "Conversation" yang dapat melatih keterampilan peserta didik dalam berbahasa inggris serta mengembangkan keterampilan berkolaborasi dalam memahami lawan bicaranya.

TAHFIDZ :

RIS menggunakan metode penghafalan auditori, yaitu menghafal dengan mendengarkan Qari dari Mesir menggunakan audio. Manfaat dari metode ini antara lain:

1. Dapat meniru bacaan yang tepat dengan mudah dalam waktu singkat.

2. Lebih cepat dalam proses menghafal.

3. Melatih otak agar mudah mengingat informasi yang didengar.

4. Meningkatkan kemampuan pendengaran

5. Bacaan peserta didik lebih fasih dan pengucapan makhraj tepat sesuai tajwid

TARGET TAHFIDZ RIS :

InsyaALLAH lulus SD sudah menghafal Juz 30. ALHAMDULILLAH saat ini beberapa peserta didik sudah hafal lebih dari juz 30 bahkan mencapai Juz 28 (disesuaikan dengan kemampuan peserta didik). Peserta didik yang telah menghafal 1 juz akan mendapatkan sertifikat tahfiz dari RIS.

MENULIS AL-QUR'AN :

Menulis Al-Qu'ran merupakan langkah penting bagi siswa setelah menghafal Al-Qur'an. Mereka mentransfer ayat-ayat yang telah dihafal ke AlQur'an tulis, memberikan manfaat tidak hanya dalam mengenali huruf, menguasai kata baru, dan lebih mudah mengejanya. Selain itu, kegiatan ini juga memiliki banyak manfaat lainnya, antara lain:

1. Meningkatkan daya ingat

2. Mengaktifkan area otak untuk berfikir, bahasa dan memori.

3. Meredakan serta menstabilkan emosi, stress, dan kecemasan peserta didik.

4. Melatih motorik halus, memberikan pengalaman sensorik yang lebih baik.

5. Menjaga ketajaman otak seiring bertambahnya usia.

6. Memudahkan Saat Proses Belajar

Dalam penelitian dari University of North Calorina, belajar bahasa Arab jadi lebih cepat saat siswa diminta menuliskan dengan tangan dibanding dengan mengetik atau menonton video. Dengan menulis, mereka jadi lebih mudah mengenali huruf, menguasai kata baru, dan lebih

mudah mengejanya.

7. Riset dari University of Washington menunjukkan bahwa anak yang menulis dengan tangan mampu menghasilkan ide lebih banyak

dan lebih cepat dibanding dengan mengetik, dan menunjukkan kemampuan baca, tulis, dan pemahaman yang lebih baik.

8. Menulis tangan merangsang Reticular Activity System (RAS) pada otak. RAS membantu menyaring semua informasi yang perlu diproses otak. Riset menunjukkan bahwa siswa yang lebih banyak menulis tangan memiliki nilai sains dan matematika yang lebih baik.

STORY TIME : Setiap harinya, guru akan mengajak anak-anak untuk bercerita tentang hal-hal yang ingin mereka bagikan secara bergantian. Hal ini bertujuan melatih anak-anak agar lebih berani berbicara dan dapat percaya diri mengungkapkan perasaan mereka.

ASMAUL HUSNA : Setiap pagi sebelum belajar, anak-anak akan membaca Asmaul Husna bersama-sama, bertujuan agar mereka hafal dan merenunginya, serta dapat membaca Asmaul Husna dengan baik.

KELAS BAHASA INGGRIS : Belajar bahasa Inggris langsung dengan guru dari Amerika, memberikan pengalaman mendalam, memungkinkan siswa memahami nuansa bahasa dan konteks. Pendekatan ini meningkatkan pemerolehan bahasa dengan mendorong interaksi langsung dan paparan pengucapan dan ekspresi asli. Ini adalah cara efektif untuk mengembangkan kemahiran dalam bahasa Inggris lisan dan tulisan.

Tujuan dari kegiatan ekstrakurikuler adalah memberikan siswa pengalaman belajar yang lebih luas dan mendalam.

Melalui ekstrakurikuler, diharapkan siswa dapat mengembangkan keterampilan dan bakat yang mungkin tidak terakomodasi dalam kurikulum reguler.

Selain itu, kegiatan ini juga bertujuan untuk membantu siswa dalam pengembangan kepribadian, kepemimpinan, dan keterampilan sosial.

- Ekskul yang wajib diikuti setiap peserta didik yaitu ekskul Pramuka

- Peserta didik dapat memilih maksimal 2 ekskul pilihan selain ekskul wajib (pramuka) yang tersedia sesuai dengan minat dan bakatnya

- Kegiatan ekstrakurikuler dilaksanakan sekali dalan seminggu di luar jam sekolah, sehingga memberikan peserta didik peluang untuk eksplorasi dan pertumbuhan di luar lingkungan kelas

- Adapun biaya kegiatan ekstrakurikuler yang bervariasi,dengan jumlah 1 bulan 4 kali pertemuan

For student

a. Test sensorik & motorik

b. Observasi perilaku siswa

c. Fun learning arabic & english

d. Tes Psikotest dengan psikolog

For parent

- Konsultasi dengan psikolog tentang tes psikotes anak

- Interview mengenai :

a. Rutinitas anak dirumah

b. Pola asuh

c. Perkembangan anak

d. Cita-cita anak

Rabbaniyyun Islamic School adalah sekolah islam yang menggunakan Kurikulum nasional (Kurikulum Merdeka) dan didukung dengan adanya program unggulan, yaitu bahasa Arab dan Inggris.

2. Bagaimana pencegahan bullying di RIS?

a. Wali kelas membangun pendekatan kepada peserta didik

b. Wali kelas membangun komunikasi dengan orang tua untuk menggali informasi dan memvalidasi perkembangan diri peserta didik selama di rumah dan di sekolah

c. Wali kelas dan peserta didik melaksanakan story time di kelas, sehingga peserta didik dapat mengekspresikan secara terbuka hal-hal yang mereka ingin sampaikan

d. RIS membentuk tim SATGAS Kedisiplinan (satuan tugas) yang di rekrut dari peserta didik (K4-K6) dan di rolling setiap bulannya (serta menumbuhkan karakter kepemimpinan)

e. Sosialisasi & Edukasi tentang bullying ketika upacara dan di dalam kelas

Ruang kelas

Kamar mandi

Musholla

Gedung sekolah

Jadilah KAMU (Para GURU) RABBANIYYIN (pengabdi-pengabdi ALLAH) sesuai dengan apa yg kamu ajarkan Al-Qur'an kepada umat dan sesuai dengan apa yg selama ini kamu pelajari." (Q.S. Al Imran : 79)